每个父母都会头疼一件事情，怎样培养孩子的学习兴趣才好?学龄前的孩子整天玩游戏，天天离不开手机，甚至小小年纪就得了近视，对其他活动毫无兴趣，要怎么改变才好?其实，学习兴趣不是一蹴而就的，而应慢慢引导。

　　怎样培养孩子的学习兴趣

　　幼儿时期的孩子，对任何事情都感兴趣，他们用自己独特的方式去学习去认知。如果家长能理解和利用好他们的独特方式，他们在学习中会得到充分发展。其实，翻看故事书、认读识字是大部分孩子都特别感兴趣的事情，他们会用自己的方式去完成。这时家长应时时进行引导，方法得当，孩子很容易接受，方法不得当，他们不但不能接受，还会对学习产生厌倦，影响他今后的发展。

　　(一)创设情境

　　1.物质情境

　　创设物质情境，就是要给孩子一个良好的学习环境。如：给孩子一间安静、舒适的房间，一张书桌，一个书柜，书柜里有孩子喜欢读的书，墙上还有中国地图和世界地图。家长不在这个“读书环境”里打牌、谈天、看电视，而是尽量造就一种很浓的学习氛围，让孩子一进入这一环境就引发起学习兴趣。

　　孩子对周围环境有一种好奇感，家长要适时的利用孩子的好奇心，引导他们认识周围环境和物品。如认读站牌、广告牌、路牌、门牌等，孩子们吃过、用过的食品和物品的包装袋，上面有鲜艳的文字，家长可以适时的引导孩子认读，久而久之，孩子就会在一种不经意中，学会认读、识字。特别是儿童食品包装袋孩子知道食品的名称，动画片的名字，还有动画片里面的人物，只需家长将文字和物品名称对号就行了，是一种非常形象直观的教具。巧用周围环境和物品不仅可以让孩子认识许多字，还能让他养成观察周围事物和阅读的良好习惯。

　　2.心理情境

　　所谓心理情境，是通过设疑问难，组织活动等方式，让孩子耳濡目染，引起学习兴趣。如：当孩子知道1+1=2 时，家长可以提问：“你有什么办法能尽快算出1+2等于多少吗?”这样让孩子经常处于趣味问题之中，引其深入钻研、探讨、思考，使孩子不仅知其然，而且欲知其所以然。这样学习，越学越有兴趣。

　　3.活动情境

　　家长可以有意识地开展一些活动，组织一些游戏，创设活动情境，以此培养孩子的学习兴趣。比如把孩子带到博物馆、图书馆、农场参观，让新鲜事物引起孩子们的兴趣，进而将其迁移到学习上去。有个孩子很贪玩，家长就引他玩，教他做飞机模型。在做飞机模型时，家长有意识让他去测量、计算、画图、写制作报告，结果孩子玩出了名堂，学习兴趣越来越浓，最后，孩子的飞机模型上天了，学习成绩也上去了。

　　孩子的天性就是玩，家长经常用“学习读书”这两个字要求孩子，把学习当成任务，长此以往，孩子一听到“学习”二字，就会从内心产生一种厌倦。如果家长改变一下方式，不用“学习”这两个字，而用孩子喜欢听的话，如：“你很长时间没有和这本书聊天了，他很想你。”“我们来和它聊聊天，玩玩认字的游戏吧。好吗?”等，这样孩子肯定会愉快的接受，因为他感觉到自己是在玩，在不知不觉中孩子既学到了知识，又养成学习的良好习惯。

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　　(二)尝试成功

　　虽然“失败是成功之母”，但其实，孩子经受失败的能力较低，多次失败，往往会使他们失去对这一事物的兴趣和信心。因此，给孩子以信心是非常重要的。家长应千方百计地让孩子尝试成功，获得成功，以求在成功的基础上获得新的成功，在小成功后获得大的成功。成功越多，兴趣越浓;兴趣越浓，成功越多，周而复始，螺旋上升，孩子们就在其中天天向上了。

　　当孩子学了新东西后，让他用新知识去解决以前解决不了的问题，比如说宝宝学了单双数后，出门的时候就可以经常问他，墙上那些广告电话是单数还是双数，这是他以前根本不知道的问题，现在却能够回答出来，可以让宝宝的心里产生成就感，同时还能巩固所学知识。

　　(三)评价鼓励

　　孩子从小好胜、好强、好竞赛。家长就要及时用好“评价鼓励”这一手段，不断修正孩子的行为，激发他们的学习兴趣。评价激励，一要公正，二要及时，三要随时提高要求。有的几家家长联合起来，把几家的孩子组成学习互帮竞赛小组，开展互助竞赛活动，时时给予评价与激励。有的家长还与孩子一起比学习，也起到了很好的促进作用。

　　孩子每一个小小的进步，家长都要做出相应的鼓励，但是，不建议对孩子进行物质上的鼓励，精神上的鼓励更合适一些。物质上的鼓励太多，会造成孩子有“我做了爸妈就得给我东西，爸妈不给我东西我就不做”的误解，对今后的发展非常不利，会让孩子变得势力化，切记物质鼓励别太多。

　　相反，有的孩子做到了、做好了，却总是得不到家长的评价激励，孩子的学习兴趣只有自生自灭，这是家长应该从中吸取的教训。

　　当学习的难度增加后，出错的可能性会慢慢加大，这时千万不要随意的责骂孩子，这对他的自信心的打击是非常大的，要帮助他们解决学习的问题，当然，方式方法很重要。

　　(四)目标引导

　　家长应帮助孩子树立切合实际的近期、中期、远期学习目标，一步步前进，让孩子尝试成功。

　　孩子每次完成作业，全对的话得100分，但如果完成得非常好的话，还会得到一个小星星，更关键的问题是，不是每个孩子都可以得到小星星的，宝宝也不是每次都能得到小星星，因为得到比较困难，所以宝宝每次都很认真的完成作业，希望得到小星星，这就像玩游戏一样，有点积经验值升级的感觉，有利于培养宝宝学习兴趣。

　　对于孩子的教育千万不能打骂，打骂只会增强孩子的逆反心理和抵触情绪。同时应与他谈心，严肃地指出他的毛病，要求明确学习目的、端正学习态度。平时可分析导致孩子不爱学习的原因，有的放矢，对症下药，比如因为玩手机导致吸引注意力，那么可以让孩子不玩手机，将孩子慢慢引导向书本方面。

　　结语：看完上面的内容，相信家长们对于怎样培养孩子的学习兴趣应该心中有数了吧。鼓励很重要，培养自信心也很重要，最重要的还是慢慢引导，耐心培养。以上就是分享的文章，希望有所帮助。