观察幼儿听故事时的反应，发现注意力不集中，要分析原因。如果因为讲述时间过长，就赶紧结束;一时无法结束，可用疑问句暂停，激发幼儿下次再听的兴趣。如果有其他原因分散了注意力，可得用音调的高低变化，或稍加停顿，给孩子一个听觉上的刺激，从而引起他新的注意。小猪扮大象幼儿益智故事分享给大家，一起看看下面的相关介绍吧。

　　小猪扮大象幼儿益智故事

　　有一只叫化化的小猪，不满意猪圈里的生活，便到菜园里拔了两根粗壮的大葱，当作象牙插在嘴巴两边。它又找到一段塑料胶管，套在鼻子上，成了一只似模似样的大象。?

　　猪圈里的兄弟们都夸它，挺像一只威风的大象!

　　化化顿时觉得自己的身分比别的猪高贵多了。

小猪扮大象幼儿益智故事

　　“我为什么要呆在这小小猪圈里，还要天天吃倒霉的猪食呢?”它忿忿地想。

　　它跑出猪圈，到森林里找大象，要过大象的生活。

　　化化混进象群里。大象妈妈发觉多了一个孩子，仔细一瞧，这个孩子不对劲。但它没说什么，把它看作自己的孩子一样照料。

　　大象妈妈带着孩子们去吃草。化化吃不惯，怎么嚼也咽不下。它想：这么高贵的大象却吃草呀!

　　接着，大象妈妈领着孩子们去运木头。化化的鼻子无论怎么卷、怎么钩也托不起木头，便又牢骚：“吃饱了怎么还要干活呢?况且，我肚子还是空空的。

　　干完活，大象喜欢到河里玩水，化化站在河边不敢下水：“淹死我怎么办?”它只好眼瞪瞪望着大象妈妈和她的孩子喷水戏水。

　　这天，化化跟一只叫敏敏的小象闹意见，化化狠狠踢了敏敏一脚，说：“谁叫你什么都比我强。

　　“你不服气吗?我们比赛拔河。”敏敏说。

　　“比就比，我要打下你的威风!”化化乘敏敏没准备，便用头撞了敏敏一下，敏敏被撞了个趔趄(liè·qie) 。

　　敏敏伸出长鼻子，一下子卷住了化化的长鼻子。敏敏还没使劲，化化的“长鼻”就被拉了下来。那两根大葱也“哗啦”一下子掉在了地上。

　　敏敏愣住了：“原来你是猪呀!

　　小象们都惊呆了。

　　化化把头一歪，慌忙跑出森林。

　　讲故事前要作些准备，如：了解内容，熟悉情节，以免讲述时结结巴巴，冲谈幼儿对故事的总体印象，引不起兴趣。小猪扮大象幼儿益智故事所有分享内容。